01
Levantamiento de requerimientos técnicos y funcionales.
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Solución 04
Equipamiento Científico
Selección, comparación e integración de equipos, instrumentos, mobiliario y recursos técnicos de acuerdo con prácticas previstas, nivel académico y condiciones de operación.
Para quién
Cuándo tiene sentido esta solución
No partimos de un paquete fijo. Primero verificamos el contexto, los usuarios, las restricciones y la capacidad que la institución realmente necesita construir.
- Instituciones que necesitan equipar un laboratorio nuevo o existente.
- Equipos de compras que requieren criterios técnicos antes de solicitar o comparar cotizaciones.
- Áreas académicas que necesitan relacionar cada equipo con una práctica, capacidad o resultado esperado.
Alcance configurable
Lo que la solución puede integrar
El alcance final se define después del diagnóstico. Estas capacidades sirven como marco para estructurar una propuesta técnica, educativa y operativa coherente.
02
Comparación de alternativas por especificaciones, compatibilidad y alcance.
03
Configuración por disciplina, práctica, estación o nivel académico.
04
Revisión de necesidades de instalación, accesorios, consumibles y mantenimiento.
05
Documentación técnica para evaluación, compra e integración.
Entregables posibles
Qué puede quedar documentado
- Matriz de requerimientos y criterios de selección.
- Relación de equipos y recursos recomendados por función.
- Especificaciones mínimas para procesos de compra o cotización.
- Notas de compatibilidad, instalación y operación cuando corresponda.
- Propuesta de integración con mobiliario, software o capacitación si el proyecto lo requiere.
Criterios de decisión
Qué revisamos antes de recomendar
- Prácticas y variables que deben observarse o medirse.
- Precisión, rango, robustez y facilidad de uso requeridos.
- Compatibilidad con recursos existentes y condiciones del laboratorio.
- Costo total de operación, consumibles, mantenimiento y reposición.
Resultado esperado
Más que una entrega aislada
Decisiones de equipamiento vinculadas con una necesidad académica concreta y respaldadas por criterios técnicos comparables.
Siguiente paso
Definamos si esta solución encaja con tu institución.
Cuéntanos el objetivo, el espacio disponible, los usuarios y las restricciones conocidas. A partir de eso podemos estructurar un diagnóstico inicial.